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●成分天然安全，兒童、大人皆可使用

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

經典賽中華隊3連敗輸的徹底，也讓不少國內球迷跟專家學者不斷針對棒協組訓，成績不佳進行檢討，更有人認為「棒協需要解散」，其實問題癥結恐怕不是誰對誰錯，最重要還是要能團結一致，為台灣的棒球發展提出新的改革。

由體育署跟中華棒協所提出的「中華隊公司化」其實並不難懂，但中職以Lamigo桃猿隊反應最大，認為「我借我的車給你，被你玩壞還丟在一旁，棒協都沒有提供任何資源感到失望。」

然而，其實中職在2月的領隊會議中就有提出未來中華隊設立公司的想法，只是這次中職不願意再讓棒協插手，當然，最應該解讀的就是，「你都沒做事，我還要分一杯羹給你」，卡在利益上面問題，依舊無法解決。

以日本武士國家隊公司為例，日本職棒聯盟跟日本棒球協會還有合組「日本野球協議會」其中還特別強調要「回饋」、「普及」棒球運動給基層、三級棒球等團體，委員會也是職棒、業餘各半，若未來中華隊公司能有此功能，相信中華棒協或體育署也應該不反對由中職主導。

這樣一來，的確是中職必須要負責國家隊眾多事務，當然也活動產品包括行銷、活動、販售商品等功能，有了「利」，相信要中華棒協同意，應該也不是難事。

就2013年經典賽組訓模式看來，前任會長黃鎮台的確經由募款做了不少提升球員「尊重」的事務，但中華棒協做不到，也很難以「為國爭光」的方式強迫這些球員參賽，也就是說，中職能夠有機會利用此公司獲利甚至幫助國家隊擁有更多資源，但棒協也不是只坐享其成，而是要更認真把中華隊公司的盈利運用在國內棒球推廣部分，相信雙方最後還是有機會達成共識。

中國時報【張潼╱台北報導】

繪本創作不再是作家的專利！台北市中崙高中104學年度起加入國家資訊公共圖書館「圓夢繪本」典藏計畫，國中、高中部學生共創作出30本繪本，不但在校內圖書館有繪本專區展示，也由國資圖製成電子書正式典藏。其中，國中學生的繪本主題習慣從自己的生活經驗出發，高中學生則多與國際議題接軌。

國中、高中部此次透過老師設計不同課程，分別引導學生創作繪本。高中部國文老師阮芃蓁以及美術老師徐筱雯延續國際教育課程，鼓勵學生將他們關心的抽象國際議題，具象轉化成繪本形式，同時更能培養學生的創造力；國中部老師吳宜蓉則利用語文課，帶學生逐步發想故事。熱賣產品英文

中崙高中校長孫明?表示，30本學生親手創作的繪本已在去年12月底由國資圖製成電子書、數位典藏於「圓夢繪本資料庫」，全國讀者都可以在網路上免費閱讀。校方近日同時也在學校圖書館展現校內特色課程、國際教育實驗班的教學成果。

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